Monterrey, Nuevo León.-  Promovida por la Red de Mujeres Unidas por la Educación (MUxED) y el Tecnológico de Monterrey, esta iniciativa busca convocar a las mujeres del país a generar una reflexión en torno a la importancia que tiene la educación en las niñas y jóvenes.

La Asociación Nacional para el Fomento Educativo estimó que, debido al impacto financiero de la pandemia, 2.5 millones de alumnos de nivel básico y unos 350 mil de secundaria, podrían abandonar sus estudios.

La institución educativa privada refirió que la Secretaria de Educación Pública (SEP) estima que a raíz de la pandemia,  más de 800 mil jóvenes de los cuales 50 por ciento son mujeres egresadas de secundaria, desertarán en sus estudios.

Ante esta problemática, dijo,  MUxED pretende compartir un mensaje con jóvenes de 15 a 18 años con el que sepan que el abandono escolar no es una opción y que ante estos momentos de incertidumbre la escuela es el mejor lugar para construir su futuro.

Así lo destacó  Blanca Heredia, profesora investigadora y responsable del Programa Interdisciplinario sobre Políticas y Prácticas Educativas del Centro de Investigación y Docencia Económicas (PIPE – CIDE).

“Con esta campaña queremos hablarles a todas esas niñas que no viven en condiciones poco favorables, para decirles que no están solas”, indicó.

Señaló que “la escuela es un lugar de encuentro donde estas jóvenes se pueden encontrar con otras que comparten situaciones parecidas a las que ellas están viviendo y esa experiencia de igualdad es la condición que las mueve a crecer”.

La iniciativa fue presentada  en el marco del 2do Ciclo de Diálogos Educativos para el Regreso a Clases: “Los Claroscuros del Regreso a Clases” promovido por MUxED y la Escuela de Humanidades y Educación del Tec de Monterrey.

Por su parte, Inés Sáenz vicepresidenta de Inclusión, Impacto Social y Sostenibilidad del Tec de Monterrey, consideró  que en estos momentos críticos en materia de educación las alianzas son indispensables.

“Las alianzas son críticas y necesarias para sumar fortalezas, debemos formarlas para enfrentar los retos de una situación en crisis", expuso.

Manifestó que “hemos visto que si asumimos de manera colectiva la responsabilidad de no dejar a nadie atrás para hacer realidad el derecho a la educación se pueden mejorar condiciones de las familias”.

Para que esto sea posible gobierno, empresas, instituciones y organizaciones se deben sumar a iniciativas como la de #YoTambiénMeQuedo en la escuela, aseguró.

La especialista indicó que #YoTambiénMeQuedo en la escuela  además forma parte de una tercia de iniciativas presentadas por la Red de Mujeres Unidas por la Educación que incluye un portal de recursos llamado Morral: Pedagogía del Retorno.

Además del documento Regresar a clases sin dejar a nadie atrás, con estas herramientas buscan lograr condiciones escolares seguras garantizando el aprendizaje de niños y adolescentes, enfatizó.

Sostuvo que “necesitamos dialogar y compartir mejores prácticas para aumentar el impacto de la colaboración.Deseo que el día que regresemos a la modalidad presencial podamos seguir con esta solidaridad”, concluyó.