Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, informó que propuso a la Secretaría de Educación (SET) impartir un programa de capacitación para maestros de bachillerato en idioma inglés, lo que beneficiará a aquellos que tengan alguna deficiencia en el dominio del idioma.

Dijo que ya sostuvo reuniones con la titular de Educación, Lucía Aimé Castillo Pastor, donde han abordado el tema de cómo la máxima casa de estudios en Tamaulipas puede colaborar y sumarse a la transformación de la educación en este nivel.

"Hemos tenido varias reuniones con Lucía Aimé a ver de qué manera como Universidad podemos cooperar para que haya una mejor calidad en la enseñanza de media superior y creo yo una forma puede ser mejorar la enseñanza del inglés".

Anaya Alvarado dijo que para los maestros que ya tienen un dominio pleno de esta lengua, la Universidad está en posibilidad de ofrecer programas de postgrado para que puedan profundizar aún más en su conocimiento.

Y refirió que la responsable del ramo educativo ha visto con buenos ojos dicha propuesta por lo que existen grandes probabilidades de que está propuesta prospere en los próximos días.

"Queremos lograr evaluar a los maestros de inglés y justamente hoy, en un rato más, nos van a re acreditar el programa de lingüística aplicada en inglés aquí en la Facultad de Ciencias de la Educación entonces creo que nosotros tenemos la suficiente experiencia para poder nuevamente capacitar o ver en qué punto están los maestros de inglés y con el Centro de Lenguas que tenemos podemos participar directamente si ellos tienen un faltante de algunas cuestiones del idioma y si están bien preparados pues les ofrecemos el postgrado de inglés".

De concretarse dicho proyecto, comentó el rector de la UAT, se estaría beneficiando a cerca de 2 mil maestros que imparten este idioma en las preparatorias.

Precisó que este programa de capacitación es fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza del inglés en la media superior, ya que lograr que todos los estudiantes de educación básica adquieran las competencias para el dominio del idioma inglés, siendo una tarea colosal que requiere maestros bien capacitados y programas de calidad.

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