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Secretaría de Educación de Tamaulipas reanudó actividades a distancia

“Aprende en casa”, complementa actividades académicas de Educación Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria, a partir de la selección de contenidos fundamentales de los programas de estudio vigentes
Por: HT Agencia El Día Miercoles 22 de Abril del 2020 a las 18:34

La Secretaría de Educación de Tamaulipas ha fortalecido la estrategia educativa “Clases en tu hogar” que ha permito dar continuidad a los aprendizajes formales a lo largo de estas semanas
Autor: HT Agencia
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Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El pasado lunes 20 de abril, la Secretaría de Educación de Tamaulipas reanudó actividades a distancia, ya que la contingencia sanitaria para la prevención del Covid-19 continua; por lo que ha fortalecido la estrategia educativa “Clases en tu hogar” que ha permito dar continuidad a los aprendizajes formales a lo largo de estas semanas y que ahora incorpora las herramientas emitidas por la Secretaría de Educación Pública en la estrategia nacional “Aprende en casa” dirigida también a los docentes, alumnos y padres de familia.

Aprende en casa”, complementa actividades académicas dirigida a niñas, niños y adolescentes de Educación Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria, a partir de la selección de contenidos fundamentales de los programas de estudio vigentes la cual está disponible en: http://aprendeencasa.sep.gob.mx/ y en la liga:  https://www.televisioneducativa.gob.mx/ con la programación y los canales en donde se podrán sintonizar los programas televisivos, los horarios y los aprendizajes esperados.

La estrategia educativa “Clases en tu hogar” está en la página WEB de la SET en la liga: https://www.tamaulipas.gob.mx/educacion/clasesentuhogar/  y en el sitio drive de la Estrategia: https://drive.google.com/folderview?id=1glxL2JJwSoSWrhv4sQvnwDbb2-fx-C7F así como en el sitio oficial de la SEP: https://educacionbasica.sep.gob.mx/.

Lo anterior para que los docentes que así lo decidan puedan planear las actividades que complementen las clases televisadas, reiterando que será el docente el que elija la estrategia que más favorezca al desarrollo del aprendizaje de los alumnos de acuerdo a su contexto, buscando siempre la equidad educativa.

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