La UAT, su modernización y los ranking
Este 2018, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), ocupa el lugar 234, dentro del Ranking Latinoamericano de mejores universidades, y es la número 3,219 del Ranking Mundial. Cabe hacer notar que el primero señalado, toma en cuenta un universo de 3,724 universidades, y el segundo de 28,072.
Significa que la UAT está en el lugar 234 mejor posicionados universidades Latinoamericanas, entre un universo de 3,724.
Está la UAT entre el 16% de las mejores universidades Latinoamericanas y en el lugar 36 entre las 70 mejores universidades públicas y privadas de México, registradas y rankeadas en "La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe", organismo similar a la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior de México (ANUIES).
Este registro de 3,724 universidades de América Latina, incluye cerca de 950 instituciones públicas y privadas mexicanas. Por ello es de subrayar que la UAT se encuentra en un lugar de privilegio al estar en el 36o nivel de las mejores 70 y muy superior del total de 950 universidades de México.
Muy de cerca a instituciones como El Colegio de México, que ocupa el lugar 206, la Universidad Panamericana (209), El Colegio de la Frontera Sur (210) y el ITESO (211). A la UAT le superan universidades estatales como Puebla, Veracruz, SLP. Sin embargo la UAT está arriba de Institutos privados como la UDEM. Así como estatales como Chihuahua, Guerrero, Zacatecas y el Colegio de la Frontera Norte.
No significa que nuestra universidad debe conformarse con este ranking, la calidad de educación e investigación debe ser superada con más trabajos y más aportaciones productivas que aporten al desarrollo del Estado, con más patentes y marcas, así como prototipos de crecimiento local y progresista, impulsando el emprendedurismo y autogestión de creatividad de la juventud tamaulipeca.
Por último, no se debe abandonar la inversión en infraestructura en la UAT, que en tiempos recientes ha mostrado rezago en la modernización de sus instalaciones y equipos electrónicos. Así como la consolidación del fondo de ahorros y pensiones, que asegure las prestaciones de sus trabajadores y profesores.
Este ranking está encabezado por las dos mejores universidades de América Latina, que son la Universidad de Sao Paolo Brasil y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Por México, les siguen el CINVESTAV, que es número 19 y el Instituto Politécnico Nacional (IPN) lugar 33. Siguen la Universidad de Guadalajara (UdeG) en el lugar 34 y la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) 35.
Las universidades estatales de Puebla (44), Nuevo León (54), Estado de México (63), Tec de Monterrey (64), San Luis Potosí (68), Veracruz (74), Iberoamericana (79) y Michoacán (80) son las mejor rankeadas dentro de las estatales. Dos son privadas -Tec e Ibero-.
Despues, en el ranking de las mexicanas, siguen la Universidad de Guanajuato (82) y la privada Universidad de las Américas (117). Continúan las estatales de Querétaro (119), Sonora (120), Chihuahua (121) y Ciudad Juárez (122). Colima (125), Sinaloa (132) y Morelos (137).
El ITAM aparece en el lugar 147, considerada la Universidad privada más costosa de México, a la par del Tec de Monterrey, y por arriba de la Ibero y la Universidad Anahuac. Les sigue el CIDE en 149 y la Autónoma de Hidalgo en 155, Baja California 189, Colegio de Posgraduados de Chapingo 200.
Los prestigiosos, El Colegio de México ocupa el lugar 206, y la costosa Universidad Panamericana está en el 209. Lo mismo que El Colegio de la Frontera Sur (210) y el jesuita ITESO (211).
Dentro del Grupo cercano a la UAT, aparecen el Centro de Investigación de Matemáticas (223), Centro de Investigación de Ensenada (225), la Universidad de Aguascalientes (232), Chiapas (233) y la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) en el lugar 234.
La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe busca evaluar y acreditar a sus universidades afiliadas mediante indicadores acordes con las problemáticas locales.
Para ello, ha desarrollado el Consejo de Evaluación y Acreditación Internacional (CEAI), el cual es una instancia de la UDUAL que logra fortalecer el desarrollo y la mejora sistemática y permanente de la educación superior en América Latina y el Caribe, a través de un modelo de evaluación pertinente y riguroso que considera la diversidad de las universidades latinoamericanas.
Sus funciones son sin fines de lucro y se conduce con respeto irrestricto de los procesos nacionales de evaluación y acreditación.
Por todo ello, en la actualidad, pareciera que la Educación Superior debe medirse con indicadores estandarizados para todos los países y modelos educativos; es común creer que los criterios para medir la educación superior son los mismos y que hay países con universidades de primera y de segunda. Habrá quien decida, con base en esta información, cuáles son las mejores universidades para estudiar un posgrado.
La práctica de clasificar a las universidades tiene su origen en el surgimiento del Academic Ranking of World Universities (ARWU), producido por el Centro de las Universidades de Clase Mundial (Center for World-Class Universities, CWCU) de la Escuela Superior de Educación de la Universidad Jiao Tong de Shanghái de China, en 2003. En la actualidad es posible identificar al menos 18 rankings globales y un número mucho mayor de clasificaciones regionales y nacionales.
De acuerdo con este panorama, de entre las Afiliadas a la UDUAL existen al menos 28 afiliadas en los primeros cien lugares del ranking latinoamericano del “Webometrics Ranking of World Universities”, el cual es una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el mayor organismo de investigación en España.
Fuentes de la información:
Artículo publicado el 21/08/2018 por Luis Fernando Rodríguez en:
https://udualpress.org/2018/08/21/america-latina-y-el-caribe-en-el-ranking-de-la-educacion-superior/
Página web del Ranking de América Latina en:
http://www.webometrics.info/es/Latin_America_es
Jorge Alfredo Lera Mejía
Tampiqueño, Economista (ITAM), LAE, Maestro en Economía y Doctor en Administración Pública (UAT).
Asociado del INAP, Subsecretario del Exterior de la Federación del Colegio Nacional de Economistas y Vicepresidente zona noreste de la LER. Inicia su carrera en 1977 y ha desempeñado diversos cargos en la Administración Pública Federal, en Michoacán y en Tamaulipas.
Catedrático en la UNAM, ITAM, ULSA y actualmente profesor-investigador por la UAT e Instructor de la Auditoría Superior de la Federación.
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