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Registra CBTis 135 de Matamoros 7% de deserción escolar

Debido a problemas familiares, falta de recursos o bien por el cambio de estudiantes a otras ciudades, manifestó el director de la institución educativa, Samuel Alcántar Varela
Por: Isabel Rendón/Matamoros El Día Domingo 20 de Noviembre del 2016 a las 10:00

El director del CBTis 135 de Matamoros, Samuel Alcántar Varela, precisó que actualmente se cuenta con una población estudiantil de dos mil 700 jóvenes
Autor: Isabel Rendón
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Matamoros, Tamaulipas.- El Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y Servicios (CBTis) 135 de Matamoros, registra un siete por ciento de deserción escolar, manifestó el director de la institución, Samuel Alcántar Varela.

Explicó que eso se debe a problemas familiares, falta de recursos o bien por el cambio de estudiantes a otras ciudades.

Precisó que actualmente se cuenta con una población estudiantil de dos mil 700 jóvenes e indicó que para los jóvenes de escasos de recursos económicos existen diferentes tipos de becas, como la de “Yo no abandono”, “Actualízate”, entre otras.

“Además que se ha tratado incluso de colocarlos en algunos trabajos con personas que tienen algunos negocios y que siempre han colaborado con la institución”, expresó.

Mencionó que la cuota de inscripción no es obligatoria y en estos casos se dispensa, con el propósito de que los jóvenes no abandonen sus estudios, para que puedan continuar con una carrera universitaria.

Subrayó que desafortunadamente no se les puede condonar a todos los alumnos este pago, porque es con ello que opera el CBTis 135, toda vez que no ha recibido hasta el momento con algún recurso.

Alcántar Varela reiteró que este siete por ciento de deserción escolar que registra el CBTis 135 ha ido a la baja, en comparación con años anteriores, ya que de hecho se había proyectado un 10 por ciento de deserción.

“Este resultado puede ser también gracias a que trabajan con orientación educativa, en donde acercan más a los papás a la escuela para que se involucren con la educación de sus hijos. Nosotros somos formadores, no educadores y eso nos ha ayudado para que los padres estén más cerca de las actividades de sus hijos”, finalizó.

vmp

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