Ciudad Victoria, Tamaulipas. - Poco más de 45 mil alumnos del nivel media superior presentan deficiencias en el aprendizaje de matemáticas y español, reconoció el subsecretario de Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación en Tamaulipas (SET), Guadalupe Acosta Villarreal, quien dijo, serán reforzadas sus habilidades para lo que resta del ciclo escolar.

Reveló que de los 90 mil estudiantes que fueron evaluados para medir sus conocimientos, el 50 por ciento, requiere mejorar sus habilidades en ambas asignaturas.

“De un universo de 110 mil estudiantes, evaluamos a 90 mil, de esos 90 mil andamos al 50 por ciento, o sea la mitad, requiere un reforzamiento en el área”.

Señaló que es importante que los estudiantes desarrollen una sólida comprensión en estas materias, que son fundamentales para su trayecto educativo profesional y frente a este reto, es necesario poner en marcha algunas estrategias encaminadas a lograr ese objetivo.

En ese sentido, y para abordar esta necesidad, Acosta Villarreal enfatizó como primer punto, la estrategia de capacitación docente sobre el uso de las nuevas tecnologías y metodologías para mejorar las habilidades de sus alumnos en esas dos asignaturas.

“Ya tenemos resultados, no son nada asombrosos, seguimos en el mismo tema de los bajos niveles de matemáticas y español, y estamos implementando estrategias de capacitación para los docentes, entonces vamos a aplicar tecnología en el aprendizaje de matemáticas y estamos en un proceso de capacitación con geo gebra, que es un software muy utilizado en los niveles educativos, es gratuito portable, tiene muchas ventajas y vamos por ahí”.

Detalló el funcionario de Educación, que otro punto importante que se tiene que tomar en cuenta es la evaluación y el seguimiento del progreso de los estudiantes para identificar áreas de mejora y ajustar las estrategias.

“El aprendizaje tiene muchas aristas y en la que podemos incidir es en la de los maestros y en los tiempos de aprendizaje de los muchachos, quizá un poquito con los papás en reuniones de trabajo, pero en menor escala lo más importante es la capacitación docente”.

SJ