Ciudad Victoria, Tamaulipas. - El presidente de la Sociedad Estatal de Maestros y Padres de Familia, Miguel Tovar Tapia, consideró que la falta de autoridad de la Secretaría de Educación en Tamaulipas (SET), es la causa por la que cada vez hay más casos en los cuales los papás tomen las instalaciones de las escuelas, como medida de atención ante los problemas que los aquejan.

“Son reacciones a la falta de una solución objetiva, dentro de esa falta de respuesta para los temas que se denuncian y donde nadie hace absolutamente nada, no lo justifico, pero es la reacción ante la inoperancia que tienen los funcionarios encargados de resolver este tipo de situaciones”.

Dijo que la falta de aplicación de la norma y el consentimiento de funcionarios de la propia dependencia educativa, que se empeñan en afirmar que no hay problemas ocurre todo lo contrario, la problemática va escalando de nivel hasta llegar a los extremos, donde acude personal de la Guardia Estatal para intervenir en los conflictos escolares, y evitar que los problemas se salgan de control, advirtió.

Y es que el representante de los maestros y padres de familia en Tamaulipas, fue cuestionado en relación a las recientes situaciones que se presentaron en las primarias “Felipe Pescador” y “Raúl Echavarría” en esta capital, en donde los padres de familia se atrevieron a colocar cadenas y candados en los accesos a los planteles para impedir el ingreso de los alumnos y del personal docente, para denunciar supuestas irregularidades que presuntamente cometen sus directores.

“Los padres son obligados o empujados a actuar de esa manera porque no encuentran los canales adecuados; los padres quieren llamar la atención”.

Especificó que la responsable de resolver es la SET, pero aclaró, si ésta envía a sus funcionarios a “negociar” la norma y no a aplicarla el problema va a persistir, y un ejemplo es el de la Primaria Raúl Echavarría, donde no resolvieron el caso del director que llegó hace tres meses proveniente de otra Primaria donde tuvo problemas similares.

“Habría que cuestionar a la supervisión escolar, al departamento de primarias, recursos humanos, porque en lugar de dar una solución práctica y objetiva resuelven cambiándolo de centro de trabajo, y no se lleve a cabo la aplicación de la norma, pero que la están negociando”.