Nuevo Laredo, Tamaulipas.- Un total de 1,020 alumnos de la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo se graduaron tanto el lunes como el martes de esta semana, de sus diferentes carreras de Técnico Superior Universitario, así como de Licenciatura e Ingeniería, que cursaron en dicha institución educativa en los períodos 2021-2023 y 2020-2023, respectivamente.

Fue en el Centro Cultural de Nuevo Laredo donde se llevaron a cabo las dos ceremonias de graduación, la primera el lunes en que recibieron su certificado 550 estudiantes, y otra más el martes en que fueron 470 los festejados.

Ambos actos estuvieron encabezados por el Rector de la UTNL, José Antonio Tovar Lara, quien en su mensaje felicitó a los alumnos egresados, y les deseó la mejor en sus vidas profesionales.

“Recuerden que el aprendizaje no termina aquí, la vida misma es un aula infinita, por lo que cada experiencia es una lección que los llevará a ser la mejor versión de Ustedes mismos.

Les espera un éxito profesional, lo pueden lograr, estoy seguro de ello porque llevan una muy buena formación, son la mejor carta de presentación de nuestra institución; y por supuesto detrás de cada graduado exitoso, hay padres, familias y seres queridos que desempeñaron un papel fundamental, quiero agradecerles por su dedicación, por inspirar, guiar y desafiar a estos estudiantes a alcanzar sus metas, sin su apoyo este logro no sería posible”, dijo Tovar Lara en su mensaje en la ceremonia de este martes.

Cabe destacar que en este evento el empresario transportista Carlos Fernández Martínez fue el padrino de generación, y que en el evento se contó con la presencia del síndico Jesús Jasso Montemayor, en representación de la alcaldesa Carmen Lilia Canturosas Villarreal; del profesor César Hernández Bolaños, Jefe del Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE) de Nuevo Laredo, y la maestra Yolanda Villanueva Hernández, en representación del Subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la SET, Guadalupe Acosta Villarreal, entre otras distinguidas personalidades.