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Se adaptan maestros de Reynosa a nueva forma de enseñar

Además de los alumnos, padres de familia y sociedad en general, dijo el secretario de Organización de la Sección 30 del SNTE, José Guadalupe Acuña Tobías
Por: Rosalía Quintá/Reynosa El Día Martes 25 de Agosto del 2020 a las 08:00

El secretario de organización de la sección 30 del SNTE, José Guadalupe Acuña Tobías, subrayó que en el área rural será complicado que pueda haber acceso a las tecnologías de la información, por lo anterior, habrá unos cuadernillos de trabajo
Autor: Rosalía Quintá
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Reynosa, Tamaulipas. - Los maestros, en algunos casos se han ido adaptando a la nueva forma de impartir clases utilizando las nuevas plataforma virtuales, dada la nueva realidad que se vive por la emergencia sanitaria por el covid-19, dijo el secretario de organización de la sección 30 del Sindicato de Trabajadores de la Educación (SNTE), José Guadalupe Acuña Tobías.

Hemos tenido que ir aprendiendo todos, no solamente los maestros: Los alumnos, los padres de familia, la sociedad en general. Nos hemos dado cuenta que existen plataformas muy sencillas a través de redes sociales que no conocíamos y son muy sencillas, que inclusive con la práctica las vamos dominando”.

Dijo que han tenido que prepararse sobre la marcha, algunos de ellos mediante cursos y otros de manera autodidacta.

Es un esquema diferente, pero vamos a adaptarnos todos para poder seguir educando, seguir aprendiendo, formando el futuro de nuestro país”.

Agregó que las plataformas que en este momento utilizan como mentores son muy variadas, y cada escuela se organiza dependiendo del contexto.

Sabemos que a nivel nacional está a través de televisión abierta un mecanismo para ofertar la educación, para todos los alumnos de todos los niveles, sin embargo, el elemento fundamental de todo sigue siendo el libro de texto, el pilar de este proceso sigue siendo el maestro, parte importante y valiosa”.

Indicó que plataformas que más se utilizarán en este naciente ciclo lectivo son WhatsApp, Facebook Meet, Zoom y otras, de acuerdo con el acceso que se tenga a ese tipo de tecnologías.

Acuña Tobías subrayó que en el área rural será complicado que pueda haber acceso a las tecnologías de la información, por lo anterior, habrá unos cuadernillos de trabajo donde se podrán dar elementos a los alumnos para que durante este período de confinamiento puedan ellos estar trabajando en constante contacto con los maestros, inclusive mediante llamadas telefónicas.

Nos va a tocar necesariamente el primer momento de evaluación en estas circunstancias. Estamos esperando que el Gobierno Federal, a través de la Secretaría de Educación emita los lineamientos en los cuales nos vamos a basar para el proceso de evaluaciones, en su momento, cuando nos toque ya realizarla”, puntualizó Acuña Tobías.

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