Matamoros, Tamaulipas. - La deserción escolar en Tamaulipas es multifactorial pero no alta y en donde se llega a dar es por situaciones de inseguridad, falta de recursos económicos o bien la distancia del plantel a sus casas, informó el representante de la Unidad de Educación Media Superior, Tecnología Industrial de Servicios en el Estado, Arturo Vázquez Córdova.

Lo anterior luego que en Matamoros se presentó un prototipo en donde participaron 360 proyectos, como resultado del trabajo en los espacios áulicos.

Dijo que muchos de estos son admirables y que van delante de lo que va a ser seguramente una metodología del aprendizaje y la enseñanza en la nueva Reforma Educativa, lo que va a venir a enriquecer el lineamiento jurídico educativo que les van a dejar.

Agregó que se trata de una metodología de aprendizaje para los alumnos, en donde se involucra un aspecto fundamental, que es disminuir el índice de reprobación en los alumnos y hacer las clases más sencillas y más fáciles.

Indicó que hay varios tipos de metodología de aprendizaje y citó el del aula inversa, en donde se construye y reconstruye el objeto del conocimiento para que sea significativo el producto de aprendizaje.

Señaló que se ha rebasado ya la expectativa y que son alrededor de mil maestros quienes participan en este nuevo proyecto, lo que habla del interés de los maestros de la DGTA y DGTI, así como de Ciencia y Tecnología del Mar, que están muy interesados en trabajar.

Vázquez Córdova apuntó que es necesario que Tamaulipas aporte a nivel nacional elementos que les ayuden a capacitar también a otros estados, es decir, que esta es la primera actividad que se realiza, por lo que “somos pioneros y pueden ver la respuesta que hay en nuestros maestros”.

Aseguró que Tamaulipas está por debajo de la media aritmética nacional en reprobación, en el caso DGTI, pero uno de los retos o metas es disminuirlo al dos por ciento y no del 50 u 80 por ciento, porque son metas inalcanzables, pero si se puede comenzar en un principio con un porcentaje menor.

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