Durante los primeros años de este siglo, los problemas relacionados entre la llamada Desigualdad social y educativa, y la precarización laboral reflejada en el empleo (contrataciones mediante empresas outsourcing), subempleo (temporal o part time) y bajos salarios (bajo adquisitivo y de subsistencia), se han tornado más críticos que la situación registrada al final del siglo XX. 

Este fenómeno se hace más presente, entre los jóvenes profesionistas egresados de la educación media superior y superior (no encuentran empleo antes de dos años, y los disponibles son distintos a sus estudios profesionales), golpeando a la juventud universitaria, y a los miembros de las clases medias de la sociedad de Tamaulipas. 

Este fenómeno es coincidente en otras zonas del país, así como la mayoría de países de habla hispana, tanto España y América Latina.

Por lo anterior, nuestro nuevo proyecto de investigación 2019-2020 propone estudiar la problemática citada, por medio de ‘estudios de casos en base a regiones y problemas’, desde la óptica de las instituciones educativas de Ciudad Victoria Tamaulipas, centrando el proyecto con los profesores y estudiantes de la UAMCEH UAT.

También buscamos relacionar en forma comparativa con los hallazgos de otros estados del país y, finalmente, comparar los estudios de casos con experiencias del resto de países hispanoparlantes. 

Se cuenta con trabajos previos transversales de los doctores Jorge Lera, Roberto Ochoa y Rogelio Cogco, de nuestro cuerpo académico CAEC: Estudios de Bienestar Económico y Social FADYCS-UAT; con el Dr. Daniel Cantú del cuerpo académico CAEF: Nuevas Tecnologías, Capital Humano y Competitividad de la FCAV, de la parte mexicana, así como la participación activa desde el 2016, del Dr. Ignacio Rivas, Líder del Grupo de Investigación Organización Escolar de la FCCE de la Universidad de Málaga España. 

Así mismo, desde enero de este año, dirigimos la Tesis doctoral del Mtro. Enrique Martínez, que aborda el fenómeno de la Ética y aspectos axiológicos de los profesores de la UAMCEH UAT, relacionado el tema con la desigualdad educativa y la precarización.

Un aspecto primordial de interés de ser abordado en esta investigación, es la influencia que tiene y deberá tener en lo futuro la educación pública y privada, por ser un factor de impacto y posible solución para ir superando o mitigando este fenómeno de empobrecimiento social. 

Por último, se aborda desde el estudio de Tesis doctoral de un colaborador docente UAMCEH, el tema central de los valores axiológicos y éticos del docente universitario, con el objeto de demostrar el grado de preparación e influencia de los mismos en la educación de esta unidad académica que cuentan o no con la capacidad de superación intrínseca para llevar a cabo mejoras continuas en la educación de calidad, que ayuden a solucionar en el corto plazo, temas como el desempleo, subempleo y precarización laboral.

La investigación comparativa entre regiones y países, dispondrá de capítulos abordando diversos temas de la educación (deserción y aprovechamiento escolar, ética de los docentes, actitud y aptitud emprendedora de los estudiantes, etc.), el problema del empleo de profesionistas universitarios (empleo, subempleo y empleo informal) y la precarización laboral (bajo poder adquisitivo, necesidad de ocupar más de dos actividades laborales y hacerlo en sectores económicos distintos a las profesiones estudiadas), con la finalidad de hacer planteamientos concretos y especializados para atender la problemática laboral entre los estudiantes de la UAT, particularmente se aplicará en el tema de desempleo de profesionistas y opciones de solución.

Referente a nuestro tema central del proyecto actual sobre Desigualdad y Precarización, se cuenta con investigaciones previas del cuerpo académico a partir de 2016 realice distintas investigaciones sobre el tema Desigualdad Social y Económica, citando la publicación en enero junio 
del 2016 de la Revista Sociotam con diez artículos y la colaboración del Dr. Ángel Gurría, con un artículo desde la OCDE.

Posteriormente, se publicó otro número de Sociotam, en el semestre enero junio 2017 con nueve artículos del tema Desigualdad Educativa, con la colaboración del investigador de El Colegio de México Dr. Manuel Gil Antón, como prologuista.

Este año, con la coordinación de Jorge Lera, Roberto Ochoa e Ignacio Rivas, está por ser publicado el libro colectivo “Desigualdad social y educativa en México, España y América Latina: distintos casos de un mismo problema”, donde en nueve capítulos se atiende este tema de actualidad, por especialistas de México, España, Argentina y Colombia, y se dispone del capítulo denominado “Desigualdad educativa, niñez y género: Educación comparada entre España y México”. 

Esta literatura propia de los colaboradores de los cuerpos académicos de la UAT y de la Universidad de Málaga, muestra la experiencia para continuar estudiando el tema sobre desigualdad, ahora centrado en el subtema de la precarización laboral...

Jorge Alfredo Lera Mejía

Tampiqueño, Economista (ITAM), LAE, Maestro en Economía y Doctor en Administración Pública (UAT).

Asociado del INAP, Subsecretario del Exterior de la Federación del Colegio Nacional de Economistas y Vicepresidente zona noreste de la LER. Inicia su carrera en 1977 y ha desempeñado diversos cargos en la Administración Pública Federal, en Michoacán y en Tamaulipas.

Catedrático en la UNAM, ITAM, ULSA y actualmente profesor-investigador por la UAT e Instructor de la Auditoría Superior de la Federación.