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Institucionales y tersas las reuniones con Nuño Mayer: Tuirán Gutiérrez

El subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, calificó de “muy institucionales y tersas” las reuniones de trabajo que ha sostenido con Aurelio Nuño Mayer

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Hermosillo, (Notimex).- El subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, calificó de “muy institucionales y tersas” las reuniones de trabajo que ha sostenido con el coordinador de Educación del equipo de transición del presidente electo, Aurelio Nuño Mayer.
 
Comentó que en ellas se revisaron los temas de las escuelas normales, el avance de la cobertura y la matrícula, entre otros asuntos, incluidos el financiamiento, el funcionamiento de programas y las becas.
 
“Han sido reuniones muy cordiales, de mucha apertura y de intercambio de información. Hace algunos días me hicieron solicitudes adicionales de informes sobre el financiamiento de algunos programas, la evolución reciente, y eventualmente sobre las ideas que tenemos acerca de la trayectoria que deben de seguir algunos de ellos”.
 
Interrogado respecto de si Nuño Mayer ha sido sensible a las necesidades del ramo, expuso: “yo no puedo contestar por él, pero básicamente se han mostrados muy interesados en el avance de la educación superior y en los desafíos por venir.
 
“Supongo que eso deberá traducirse en un posicionamiento que él deberá postular”, indicó.
 
En entrevista en el marco de la inauguración de la XLII sesión ordinaria de la Asamblea General de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), en esta ciudad, también resaltó la primera reunión de hoy en Michoacán para avanzar en los acuerdos firmados con las normales.
 
“Lo haremos de la mano de los diferentes actores relevantes en la educación en el estado. Creo yo que no será cuestión de un día, sino que hay un periodo marcado para ello y llegaremos con resultados a diciembre próximo. Estamos trabajando en esa dirección”, aseveró.
 
“La relación con los estudiantes se ha mantenido de manera cordial, cada una de las partes intenta entender al otro porque éste es un asunto en el que lo más importante es el diálogo y el entendimiento mutuo y es lo que estamos construyendo”.
 
Interrogado sobre si las autoridades “han doblado las manos” frente a los estudiantes, mencionó que “todas esas definiciones en cualquier negociación me parecen que no son muy sensatas”.
 
Afirmó que en cualquier negociación uno se sienta para escuchar al otro.
 
“Hay un marco dentro del cual se mueven las autoridades. Si éstas se dejan de mover en ese marco están sujetas a responsabilidad. Eso sugiere que cualquier auditoría o acción que evalúe el desempeño de las autoridades, si uno se salió del marco legal, implica una sanción específica”.
 
Subrayó, “nosotros estamos obligados a movernos dentro del marco legal y eso tiene posibilidades. No es la ley, ni es rígida, ni tampoco son rígidos los planes ni los programas, tampoco los acuerdos secretariales al respecto”.
 
“No estamos en la tesitura de plantear que logramos doblarles las manos a ellos o que ellos lograron doblarnos las manos a nosotros. Eso no es una definición adecuada para cualquier negociación”.
  Respecto a si se pretenden eliminar los actos de violencia, indicó que como autoridad educativa él siempre apelará al diálogo y a la razón.